春节期间，带着孩子到朋友家做客，聊天的时候，朋友家的5岁的孩子就在旁边自己玩，看着挺安静乖巧的一个孩子。慢慢的，可能是觉得无聊，或者跟我慢慢熟悉，开始跟我逐渐熟络起来，跟我慢慢就玩在了一起，在后来，就是各种搞怪。孩子的妈妈看不下去了，开始劝孩子：不可以这样啊，这样是不好的行为！

可孩子根本不为所动，仍旧乐此不疲的与我“各种互动”，虽然我一直说着没有关系，孩子就是这样，不必过于苛求，但孩子的妈妈还是搬来了救兵，叫来正在厨房做饭的爸爸。然后只听孩子爸爸一句“你是不是又想挨揍了，给我老实点！”孩子仿佛听到了紧箍咒，立马乖乖的玩自己的玩具去了。孩子爸爸临回厨房前，得意的对我说了一句：在这个家里，还得是我治他，要不然就无法无天了……

这好像在国人的观念里，教育孩子，父母必须分工明确，一个唱红脸，一个唱白脸，这样才能让孩子随时走在正确的成长道路上。正所谓“慈母多败儿”，家里必须有一个孩子怕的人。可这样真的好吗？

孩子在这个年龄段，还处在价值观的塑造期，他们从身边的人和事身上自觉或者不自觉的学习吸收着，这个时候，家长对孩子的影响就显得尤为重要。当你的孩子想要一个东西，从来不找父母，而是直接去找更宠溺自己的爷爷奶奶时，家长更多的是以欣喜的口吻对身边的人说：我这个孩子啊，那是真聪明，最会看人下菜，知道找谁要东西，明白我不会给他买，每次都是去找他爷爷奶奶要！只是说完这句话，在感慨孩子聪明的时候，您是否想过，孩子在这么小的年纪就已经会以不同的态度对待身边的人，这样被您逼出来的聪明，就没有让您反思过吗？孩子毕竟还是孩子，请不要让孩子在小小的年纪就沾染上成人才有的世故，让我们保存孩子那份纯真，在时间上，长些，再长些……

面对孩子，我们总习惯于以居高临下俯视孩子，喜欢将孩子牢牢的掌控于自己的世界，告诉孩子，什么可以做，什么不可以做，却很少耐心的蹲下来，告诉孩子，为什么这样。都说要将孩子当做自己的朋友，共同成长，试问有几个人可以真正做到把自己的孩子当做朋友呢？恐怕更多的人还是将孩子当做自己的私有财产，认为只有自己才可以决定孩子的成长方向吧。更多的时候，孩子需要的是被理解，只有在这个基础上，才能真正学会教育好自己的孩子。惩罚与压迫是一种粗暴的方式，是家长在教育问题上懒政的方式。当孩子不被理解，以自己的方式来处理这种压迫的时候，才是最可怕的结果。

宁让别人服你，别让别人怕你，对孩子来说同样适用，不要再为孩子怕你而沾沾自喜了，孩子怕了，并不是听话，这是一种破坏亲子关系的做法。希望每个父母都可以放下高高在上的姿态，孩子在成长，在学习，作为父母，同样需要成长，需要学习。和孩子做朋友，倾听孩子的心声，心手同步，让快乐永远伴随孩子的成长。