生活中好多家长向幼儿教育网反映，自己的孩子马上到了上幼儿园的年龄，自己也为他们物色了很多幼儿园。可是，每个幼儿园的教育理念都不一样，有的注重知识的教育，有点注重素质的培养，有些注重能力的开发，还有的注重动手思维逻辑的表达……看得越多，心里越没有主意，不知道究竟该把孩子送到什么样的幼儿园。

其实这种烦恼几乎每个家长都会在自己孩子入园前都要经历的。归根结底，就是纠结于要不要自己的孩子在幼儿园时期多学一些文化知识，以便在孩子上小学的时候能够迅速的适应周围的学习氛围。同时，也使自己的孩子“赢在起跑线上”。

幼儿教育网认为，其实大可不必纠结于这些问题。孩子还太小，真的没有必要学习太多的知识。如果强行让孩子学习太多的东西，孩子很容易产生厌学的心理，对以后的学习生活反而不利。就算在家长的压力下孩子学到了很多知识，那您认为，孩子在升入小学后，面对着自己已经都会的东西，和身边什么都不会的同学，他的心理会没有一点变化吗？他可能会沾沾自喜，可能会骄傲自满，认为自己聪明，从而变得不再好学，学习成绩也会慢慢的下降。

我有一位朋友，在自己女儿刚刚两岁，还没有上幼儿园的时候，就迫不及待自己手把手教孩子写字，算数了。每天，都会给女儿规定任务，写多少字，数多少数。并且每天都把女儿学习的照片、视频发到朋友圈。我问过她，你女儿这么早就学习，她接受吗？她说，一点也不接受，很是抗拒。我又问她，那你为什么还要逼着孩子学呢，弄得孩子一点也不高兴。她说其实她每天白天上班，晚上回来还要手把手的带着孩子学习各种知识，也是特别累，很多时候都想要放弃了。但想到这样下去对孩子的未来一定有好处，自己咬咬牙，硬是坚持了下来。对话没有继续下去，她又要辅导孩子学习去了，而我也不知道说什么。只知道后来有一次同学聚会，大家的孩子跑着闹着玩儿的时候，她的孩子甚至有一点不知所措，同学夸奖她孩子有教养，她幸福的脸上笑容绽放，全然没有看到女儿眼里划过的一丝落寞……

人的一生，你可以提前经历一些。但是，因为你的提前经历，那些被占去的年华，再也无法重来。

孩子的幼儿时期，还是应该以培养对以后学习，生活相关的习惯，理念为主。这时候的孩子应该多玩儿一些，让他们在玩中学习各种知识，各种课本上学不到的知识，这才是孩子在这个阶段应该做的事情。这个，您认同吗？