（文末附今日晋级名单）

12月11日，全国第三届育栋演讲小明星大赛，郑州赛区的比赛进入到第4天，育栋教育董事长张柯老师受邀莅临现场并担任大赛评委。张柯老师在赛场有感而发，宣布决定，本公司19年的工作重心将放在幼儿家长身上。

张柯老师

今天如约来参赛的幼儿园是郏县京华幼儿园、超超幼儿园、竹园寨幼儿园；长垣大后亲亲幼儿园、浦东未来星幼儿园；内黄梁庄智慧星幼儿园、金阳光礼仪之星幼儿园；山东汶上济宁小秦幼儿园、东方之星幼儿园、王黑楼小学附属幼儿园、曹县大拇指幼儿园；滑县小星星幼儿园、小天才幼儿园、振兴幼儿园。共14家幼儿园的56名幼儿如约而至。尽管风雪交加，路途遥远，但并无一人缺席，可见我们的园长老师包括家长小朋友们参赛的决心以及对此次大赛的重视程度。在此，为你们进取拼搏的精神点赞！

孩子们各个怀揣梦想，不负众望，于舞台之上昂首挺胸滔滔不绝。他们的阳光自信，他们的慧心妙舌，他们的声情并茂，他们的毕恭毕敬，无一不诠释着新时期中国幼儿的才情和精神风貌。

“优秀的孩子离不开优秀的家长和优秀的幼儿园。孩子们之所以能够取得今天的成绩，家、园两方功不可没。”大赛评委张柯老师在为孩子做点评的时候如是说。

据悉，育栋教育董事长、育栋演讲小明星主编张柯老师在比赛间隙向广大家长承诺，为从小培养孩子的演讲能力，为进一步提升孩子发声、讲话的技能，育栋公司将会在19年把一整年的工作重心都放在对幼儿家长的发声培训上。

“我被孩子们必胜的决心所打动，我为孩子们的成绩感到骄傲，同时，我也看到他们身上，还有很大的可提升的空间。所以我一直在思考，怎样才能尽我所能，以育栋之力，助他们走得更远，走向更大的舞台，走出更广阔的的天地。各位家长朋友，我需要你们的配合。因为我们孩子本是一张白纸，他的一言一行都是跟家长跟老师学的，如果你们也能够掌握发声的技巧，学会演讲技能，那么我相信我们的孩子一定会表现的更好。这也就是我们常说的家园共育，幼儿园的园长、老师我负责培训，各位家长也请你们，为了孩子，能够跟我一起，和育栋一起练习好发声，学习好演讲。给孩子做好榜样，一起学习，共同进步。”张柯老师向在场家长倾诉心声。

新颁布的《幼儿园教育指导纲要（实行）》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。

有研究调查资料表明：家庭教育重视早期智力的开发，忽视非智力因素的培养，尤其是忽视对幼儿进行声音方面的正确引导与教育。突出表现为家庭教育小学化问题严重，家长认为对孩子只有过早地进行识字、算数、拼音、诗词等的训练与记忆，才是培养孩子。这样的孩子在亲朋好友聚会时展露才能才会赢得称赞。能为自己的“面子”增光添彩。这样片面的不科学的认识导致他们只注重眼前智力的培养与发展，忽略了对孩子能力的培养，导致我们中国的孩子，在外国人眼里，被贴上了学习好，能力差的标签。学富五车满腹经纶又如何，如果连话都说不好的话，如何能让别人了解你的学识，又如何能取得成功。

我们做家长的首先应纠正一个错误观念，那就是认为，我交了学费，把孩子送进学校，你幼儿园就得负责把我的孩子教好，我就可以不管了。幼儿园老师自然会负责把孩子教好，但是，我们的孩子不止跟老师学，家长的一言一行也在时时刻刻影响着孩子。很简单的一个例子，我们孩子的普通话是在幼儿园跟老师学会的，那么。他的方言是跟谁学会的？家长对孩子的影响不言而喻。

我们倡导家园共育的目的，就是想要使我们的幼儿教育成为一个完整的，可持续性的，没有缺失的教育。家长应配合幼儿园，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、和谐发展。

做好家园共育，首先家长应明白自身的教育功能，认识到自己本身对孩子来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会成为孩子的模仿对象，会潜移默化的影响着孩子。其次还应让家长认识到幼儿园教育不能代替家庭教育，教师与家长在育儿方面既有共同目标，又承担着各自不同的任务。再次，家长要知道，幼儿是人生的奠基时期，是身体、智力迅速发展，性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期。

愿我们的孩子都能得到更好的，更全面的，更有用的教育，愿我们的家长能够与孩子共成长！

通过今天一整天的比拼，共有5名幼儿成功晋级北京总决赛。

他们分别是：

            长垣大后亲亲宝贝幼儿园的谢诗琪

            内黄梁庄智慧星幼儿园的郭芊雪

            山东汶上济宁小秦幼儿园的高可馨

            滑县小星星幼儿园的宋智昊

            滑县小天才幼儿园的李昀烜

恭喜以上五位小选手成功晋级！