五个“一”教育流程：第一天，培养孩子的踊跃表演能力。让孩子用肢体语言表演的形式表现出来。培养孩子克服恐惧，勇于表现的能力；第二天，记忆力训练。根据孩子幼儿阶段超强记忆力的特质，通过图形，颜色，声音，游戏让孩子在潜移默化中不断增强记忆力；第三天，智力训练。让幼儿动手拼摆七巧板，并把拼摆出来的图形意义，用语言描述出来，提升孩子的语言表达，动手操作以及应对变化的能力；第四天，演讲训练。让孩子们能讲，想讲，敢讲，爱讲，会讲，把讲台变成孩子们的舞台，从小就塑造最自信的孩子。第五天，拼图作品。运用各种不同的图形形状，通过老师的指导和孩子们亲手的操作，拼凑出他们理想的图形，带回家和爸爸妈妈一起分享。